探寻语文课堂的生命底色

作者：孙烨

来源：语文教学之友, 2019, 38(03): 6-8.

• 课堂底色
• 匠心精神
• 学生发展

有生命的语文课堂应该是充满语文味的,充满教师的智慧、学生的思辨,体现在教师教得多彩,学生学得高效。