基于问题式教学的地理综合思维培养路径研究——以“洋流对地理环境的影响”为例

作者：尤梅香

来源：地理教学, 2019, (12): 21-44.

• 问题式教学
• 综合思维
• 洋流

问题式教学是2017年版《普通高中地理课程标准》倡导的一种教学方式。本文以"洋流对地理环境的影响"一节为例,围绕思维结构形式的变化,采用问题式教学,探寻培养学生地理综合思维的路径。