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摘要
随着智慧教育时代来临，智慧教学模式走进高校课堂。但教师真正将智能技术与教学有机融合，开展高效的智慧教学，仍是一大难题。西藏高校教师在智慧教学中，面临着教师教学观念落后，智慧教学意识不强；网络、软硬件障碍；智能技术与教学融合方式较难把握；资源单一，不能满足多元化学习需求等阻力。针对上述阻力，本研究提出五个对策：更新教师智慧教学理念，提升教师智慧教学能力；构建完善的智慧教学设施，保障智慧教学顺利进行；加强创新型教师队伍建设，发展教师创新能力；重视多元化教学资源的有效建设，实现学生个性化发展；立足西藏高校校情与学情，构建交互式智慧课堂。
