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摘要
在我国经济发展方式逐步转变的新形势下,创新是社会进步的源头活水,创业将成为解决我国就业问题的重要途径。高等学校作为创新创业人才培养的重要场所,如何在"双创"背景下开发学生的创新创业潜能,是高校教育工作的着力点。本文旨在结合新兴的教练技术模式,对将NLP教练技术引入高校创新创业教育的可行性、优越性进行研究,着重在优化创新创业教育理念、改进创新创业方法、提升创新创业能力等方面进行探讨,为高校创业教育起到积极推动作用。
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单位常州纺织服装职业技术学院
