课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效开展

作者：江细萍

来源：新课程, 2020, (50): 93.

• 课程游戏化
• 幼儿园
• 区域活动
• 有效策略

幼儿教育对孩子的身心发展与社会交往能力具有有效的启蒙作用,是培养幼儿今后基本素质的基础与关键。因此,幼儿教师在开展幼儿教学活动时,不仅要加强对区域游戏活动价值的认识,还应将幼儿的学习兴趣考虑进来,让区域活动在课程游戏化背景下开展起来,使幼儿在娱乐活动中培养学习能力。