媒介融合态势下大学生媒介素养提升路径探析

作者：朱汇慧; 马进

来源：教育现代化, 2020, 7(37): 114-116.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.37.033

• 媒介融合
• 大学生
• 思政教育
• 媒介素养

大学生作为媒介使用的主要群体,其媒介素养水平的高低对我国网络意识形态工作有重要影响。本文以大学生为研究主体,以媒介融合背景下的大学生媒介素养教育为研究对象,从媒介素养教育在当下的必要性出发,考察分析了大学生媒介素养的现状和问题,提出在媒介融合态势下,引导—教育—监管三力合一的媒介素养提升路径。

• 单位
  江苏大学京江学院