摘要

<正>文章基于应用型人才培养背景,分析了我校战略管理教学存在的问题,主要表现教学内容过于注重理论,缺少实践教学环节;教学方法和手段单一,学生参与度不够;教学评价方式单一,过于注重期终考核。针对以上问题提出了重构教学内容体系,加强实践性教学环节;采用更加灵活丰富的教学方式,提高学生参与度;建立科学的过程性考核体系,促进教学评价方式多元化等教学改革建议。1应用型人才培养背景下的课程改革2015年,

  • 单位
    武昌工学院