探究基于核心素养的议题式美术教育——以“梦”为主题的教学案例

作者：王勇军

来源：中国中小学美术, 2022, (04): 19-24.

• 核心素养
• 议题式美术教育
• 途径
• 原则
• 实施步骤

随着中国美术教育进入核心素养时代,议题式美术教育逐渐成为中小学美术教育改革的发展方向,成为美术教学的重要形式之一。确定议题是议题式美术教育的首要环节,确定议题的重要途径是通过创设问题情境、师生共议达成共识,而趣味性、知识性、可操作性、综合性则是确定议题的基本原则。在实施议题式美术教学中以问题为导向,综合运用多种学习方式和评价方法,从而达到深度理解的学习效果。