随着中国改革开放的进一步深入,社会需要大量的口译人才,高水平专业译员成为紧缺型人才。本文通过对口译课堂教学的思考,指出了口译课堂教学中存在的问题并提出了改进的办法,高校应该明确口译教学的目标定位,并结合本校专业特点,加强相关专业课程及口译相关课程的建设,优化教学环境,培养出专业型口译人才。