关注教师的需要建立高职院校教师的激励机制

作者：王爱文

来源：知识经济, 2010, (04): 150-151.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2010.04.055

• 高职院校
• 教师的需要
• 激励机制

教师激励机制逐渐成为高职院校管理的核心工作之一。由于人才生产的过程与机制不同于物质生产,因而决定了教育管理不同于企业管理,学校需深入研究教师的需要结构、工作动机特点及其环境影响因素,从而建立一种有活力的教育管理体制,通过有效的举措,激励教师工作能力的有效发挥。

• 单位
  广州城建职业学院