高校艺术设计专业非遗校本课程开发研究

作者：张旋

来源：天南, 2022, (05): 132-134.

• 非物质文化遗产
• 艺术设计
• 校本课程

本文以高校艺术设计专业开设非物质文化遗产课程为契机，探索可以突破艺术设计专业传统教学形式的方法，提出在高校艺术设计专业开设适合非物质文化遗产传承与发展的教学课程，以实现在高学历人才中促进非物质文化遗产的传承、培育、发展与革新的目的，提高未来非物质文化遗产继承人的创作水平，促进民族文化的发展。