实验教学在中学化学学习过程中能够起到非常重要的作用,它能够帮助学生更加直观地获得感性知识,激发化学学习的兴趣,培养学生的实验技能。但是当前传统的实验教学实践中还有很多问题需要去改善。当前数字化技术和虚拟实验更多地应用到了初中化学课堂教学中,将比较抽象的知识更加直观地通过数据、图像等形式展现出来,有效提高了教学质量以及学习效率。数字化实验是课程同信息技术整合的重要体现,为促进数字化实验在化学教学中更好地开展应用,对初中化学数字化实验教学进行了探究和分析。
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