利用TI-Nspire图形计算器探究双勾函数的双曲线本质

作者：鞠火旺

来源：中学生数学, 2021, (17): 27-30.

<正>1问题探源普通高中教科书数学第一册(A版)第92页"探究与发现"提出了如下问题:函数y=x+1/x的图象有什么变化趋势?你能利用函数y=x和y=1/x的图象变化趋势说明函数y=x+1/x的图象变化趋势吗?我们将它一般化为如下问题.