统筹抓实文言文教学 提升高中语文核心素养

作者：李文伟

来源：河北教育(综合版), 2022, 60(09): 54.

<正>高中语文核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。文言文体大思精，是提升学生核心素养的有效载体。在高中文言文教学中，设定教学目标、构建活跃课堂、培育学生的问题能力是一个整体，不可分割。另外语文核心素养在不同教育阶段呈现不同特征，又同社会发展及时代要求紧密相连，充分体现人和社会发展要求。这些因素都需要我们在着力提升语文核心素养的过程中树立连贯性、效果最优化的理念，统筹抓实文言文教学。