专业认证下的学前教育专业实践类课程体系探索

作者：彭玉琨; 高辉

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2022, 38(07): 17-19.

• 学前教育
• 专业认证
• 实践课程

师范专业认证工作，使得师范生的培养进入了提质的轨道。学前教育专业健全、完善实践类课程体系是强化学前教育学生实践能力培养的重要途径和有力保障，构建学前教育专业实践类课程体系需从现实问题入手建构符合师范专业认证要求的学前教育专业实践类课程体系，以此完成师范生实践能力的培养。

• 单位
  吉林工程技术师范学院