合理运用信息技术让预习更高效——浅谈运用信息技术提高高年级学生自主学习能力的策略

作者：杨月华

来源：学苑教育, 2018, (20): 20.

• 现代信息技术
• 预习
• 自主学习
• 高效

在小学高年级的语文预习过程中我们可以借助网络,指导学生学会正确使用网络工具,了解人物及写作背景,多角度预习课文并加强家校联系,督促学生完成预习作业从而培养自主学习能力使预习更高效。