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摘要
2019年10月国家六部委联合印发了关于《国家产教融合建设试点实施方案》,伴随此次国家方案的发布,未来产教融合将成为深化教育改革和城市创新产业建设规划的主要方向。国际结算作为国际贸易和国际金融专业的重要基础课程之一,不仅注重理论教学还要注重提高学生的实务操作能力。利用协作式主动教学的开展,改变传统教学方式,在原有翻转课堂的基础之上本课题的研究进一步改变了目前的教学现状,将课堂更多的主导权交给学生,通过充分调动学生自主学习的积极性、主动性和创新性,给学生更大的自主选择权。本项目针对国际结算课程的改革有别于传统的"理论+实践"培养方式,更多的融入了互动内容提升了教学效果,真正的做到了教学与实践的一体化融合。本课题项目对人才的培养提出了教学内容从工作中来,教学结果回到工作中去的实用型人才培养原则。
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