目的了解大学生对艾滋病相关知识、性态度及性行为的现状,比较不同专业大学生对艾滋病知识的掌握情况。方法以黑龙江省在校不同专业大学生为调查对象,以问卷的形式,现场填写并收回。结果医科学生对艾滋病的知晓率高于文、理及工科学生;健康教育刻不容缓。结论开展艾滋病健康教育,普及艾滋病知识,可以提高大学生的认知水平和个人的防范意识,这对于个人和社会都有积极意义。
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