高考背景下历史知识图谱的构建与实践研究

作者：廖丹萍

来源：中学教学参考, 2020, (12): 24-26.

• 高中历史
• 知识图谱
• 教学研究
• 试题研究

教学和考试是高中教学中相互促进的两个方面,教学效果的评估需借助考试结果的反馈。为了准确反映教学效果,试题内容的设置非常重要。利用计算机科学和人工智能的新工具——知识图谱,可以有效地进行试题内容的设置,从而更有效地进行教学效果的评估。