小学数学高年级教学中微课的应用与建设

作者：黄俊泽

来源：华夏教师, 2019, (13): 46-47.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.13.032

• 小学数学
• 高年级教学
• 微课

微课教学具有主题明确、内容丰富、时间短促的特点,能够激发学生的学习兴趣,有助于提高学习效率。本文探究了微课教学的内涵和主要特征,分析了微课教学在课堂应用的过程中遇到的问题,基于微课教学的现状,我提出了在小学数学高年级教学中微课的应用与建设的相关意见,希望可以改善微课教学的水平。