摘要

钢琴课在高校学前教育专业课程体系中占据重要位置,是专业必修课,掌握相关的钢琴理论基础和实践技能是学生必须完成的学习目标,这也成为教师的教学目标。本文将从高校学前教育专业钢琴课教学的重要性入手,提出改革策略,助力钢琴课教学质量的提升,促使学生提高综合能力与素质。

  • 单位
    南通师范高等专科学校