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浅谈小学语文课堂教学的“教”和“导”
作者:陆雯君
来源:
才智
, 2019, (28): 196.
教
导
摘要
本文从课堂评价和题型设计二方面浅谈"教"和"导"的区别,以更好地落实教师主导、学生主体的课标要求。
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