关于小学科学教学方法的思考

作者：雷程根

来源：读写算, 2020, (05): 109.

• 小学科学
• 教学方法
• 实验

小学科学作为小学教育阶段的重要学科,做好对其教学方法的思考和研究,能够在提高课堂教学质量的基础上,为学生的科学素养构建带来支持。文章结合实践教学经验,在文中分别对故事教学法、多媒体教学法、生活教学法和实验教学法在小学科学课堂中的应用予以分析和探讨。