初中生运用数量进行交流的素养剖析

作者：许世红

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2016, (20): 1-10.

• 数学交流
• EUR
• 汇率变化
• 零分率
• 数学过程
• 判断错误
• CNY

<正>一、测评工具《汇率》的基本特征与测评概况(一)测评工具及其考查要点测评工具:汇率.广东实验中学的晓月准备去德国做5个月的交换生.她需要把一些人民币(CNY)兑换为欧元(EUR).问题1:晓月发现两国间的货币汇率为:1EUR≈6.89CNY.根据这个汇率,晓月将30 000元人民币换成欧元,她能拿到多少欧元?请写出计算过程.

• 单位
  广东省教育研究院