摘要

依据新课标总目标和“大单元”结构化教学体现出的综合性、整体性理念,教师根据学生学情、教学环境,确定以“局部对抗情境下进攻与防守技战术”为主题的足球大单元教学计划,将足球对抗意识融入学生练习与比赛中,从而提高学生的足球整体项目意识,促进学生达成“掌握技能、享受比赛”的核心目标。