摘要

依法治考是教育治理现代化的重要内容,受到各方关注,关于依法治考的学术研究呈现出发展性、阶段性和薄弱性的整体特征,基于此,在界定国家教育考试、依法治考、国家教育考试立法等核心概念的基础上,以法律关系为视角对教育考试法律关系开展研究,是依法治考研究的基本理论思路与研究逻辑,具有发展导向与创新引领的学术价值。