新时期，国家对高校人才培养提出更高要求，科研育人成为高等院校重要的教育环节。随着国家一流专业建设体系的不断完善，科研意识和创新能力的培养已成为大学生素质教育的核心内容，“双一流”本科专业建设的一项重要任务也正是培养拔尖创新人才。环境工程作为一个实践性很强的专业，科技创新更是该行业发展与升级的主推动力。建设以科研为引领，不断提升环境工程专业学生培养质量的现代化培养体系，并将科研成果有效地融入到教学内容中，将在环境工程专业高素质、创新型本科生培养过程中具有重要意义。
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