随着课程改革的不断推进与发展,课外阅读已成为语文教学中的重要组成部分。然而,牧区小学生普遍课外阅读条件差,阅读方法单一,课外阅读困难重重。基于此,文章从如何让牧区小学生做好阅读准备、养成良好的阅读习惯和掌握正确的阅读方法三方面入手,对提高牧区小学生语文课外阅读质量的有效做法进行探讨。