高校与政府和地方学校组成UGS联盟,是近年来师范类教育实践的机制创新。UGS平台在提升师范类实践教育的同时,也推进了地方教育事业的发展。但在UGS教育实践中,也暴露出许多问题,这些问题涉及合作机制、学生学业、利益分配等诸多方面。正视并处理好这些问题,是保证UGS合作模式能够稳定持续的基础,也是对高校教育实践管理创新的有益探索。
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