在彩陶教学中,传统文化是一块丰饶的土壤,从古朴自然的工艺美术造型到神秘独特的民间图形样式,从而将彩陶的教学引入到一个充满趣味的天地。在陶艺教学中借用和容纳民间民俗的工艺手法、造型样式,既可以有效激发学生艺术兴趣和艺术原创能力,又可以渗透民族文化的学习,增加学生民族文化的认同感。在艺术设计教学中通过不断挖掘民间艺术资源,既可以极大拓展教学空间,也可以在课程资源的开发中充分运用各种艺术表现形式。
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