教师可以通过设置各种不同类型的主问题来提高学生的阅读效率。通过定向性问题能让学生积极思考,解决矛盾;通过批阅式问题能引导学生更深刻地体会作品的情感;通过发现式问题能让学生掌握作品的写作手法,并进行内化;通过比较式问题能让学生联系生活展开思考,进而获得人生感悟。这些不同类型的主向题都围绕文章的核心展开,能让学生的阅读更为高效。
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