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摘要
<正>德国、日本两国的工匠精神一直为全世界称道。"德国制造"经过一百多年的工业化进程,达到了"精工制造"的目标。日本的千年匠心,在全世界更为瞩目。在中国,培养工匠精神第一次被写进政府工作报告,被学者们普遍认同。因此,以培养应用型人才为职业定位的高职学院,其思想政治教育和教学理念中,工匠精神是重要的理念。一、工匠精神的科学内涵(一)精益求精的目标工匠精神体现在对本职工作的精益求精,遇到问题锲而不舍。在技术上,匠人们有专门的技能,拥有高超
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单位浙江经贸职业技术学院
