通过正确的引导,使学生形成良好的行为习惯和道德品质,是学校教育的根本目标。班主任直接负责学生的学习生活,是学生在校期间的主要管理者,不断提高班主任德育工作的实效性,对于学生的健康成长具有非常积极的作用。本文结合具体德育工作案例,论述提升中学班主任德育工作的主要策略,希望可以对广大教育工作者有所助益。
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