对英语课堂教学的再思考

作者：马建国

来源：科技视界, 2019, (30): 172-173.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.088

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• 教学
• 思考

面对英语课堂出现的一些低效现象,我校英语教研组及时进行了教学反思和研讨,深入解剖和分析了问题出现的原因,采取了果断措施,调整了备课思路,举办了英语教学汇报课,既锻炼了教师能力又提高了教学效率。