摘要

情境教学方法是当下小学语文课堂教学活动中应用最频繁的一种教学方法。因其极具生动性和趣味性的特点,深受广大小学语文教师和小学生的喜爱。通过对情境教学方法的长期实践应用,我们不难发现情境教学法给小学语文课堂教学活动带来了无限的生机与活力,营造了课堂教学氛围,丰富了课堂教学内容,使语文学科的课堂教学活动变得更加具有吸引力。