少数民族学生美育教育是我国素质教育工作的重要组成内容,对于提高少数民族学生审美能力,培养健全人格,提升民族整体素质具有重要现实意义。应用SWOT分析法,立足于民族院校美育实践的现状,从内部优势与劣势,外部机会与威胁四个方面,对当前民族院校美育工作的开展进行客观全面的分析,并借助SWOT矩阵四种分析模型,从发挥优势、消除威胁、抓住机遇、遏制劣势的思路出发,提出了民族院校美育教育实践的S—O策略、S—T策略、W—O策略、W—T策略。
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