大学通识教育与人的和谐发展

作者：袁川

来源：现代教育管理, 2013, (03): 7-11.

DOI：10.16697/j.cnki.xdjygl.2013.03.008

• 通识教育
• 和谐发展
• 大学生
• 大学 general education
• harmonious development
• university student
• university

大学通识教育关注并强调人的自由、全面与和谐发展,作为一种古老而又全新的教育思想理念,大学通识教育与人的和谐发展既具有客观上的一致性,也存在一定的矛盾和冲突,正确地分析大学通识教育与人的和谐发展的相互关系,对于促进人的和谐发展具有重要的理论意义与实践价值。

• 单位
  华中师范大学