改革开放以来,我国高校思政课教科书不断规整,并走向统一。其中,明确的目标定位、稳定的理论核心是各时期教科书建设的守正追求;学科范围的及时拓展、编写团队的不断优化、教科书内容的持续更新和编撰体例的日益完善是各时期教科书建设的创新突破。在守正与创新中,思政课教科书不断承载着立德树人的根本任务。
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