对任课教师更换管理的一点思考

作者：叶立存

来源：山东教育, 2020, (34): 18-19.

<正>在教育教学工作中,有些教育现象令人费解,比如,某某教师今年又教二年级,为何一年更换一次而不让他升级呢?问问校长,他会说这是工作需要。如果这是个别现象,我们无可厚非。如果全校绝大部分教师都不能继续跟班升入高一年级,那么这位校长的用人之道就值得商榷了。而在笔者看来,让教师跟班升级应是最好的路径选择。