农村小学音乐教学创新探索

作者：纪钰琪

来源：当代家庭教育, 2019, (27): 126.

• 农村小学音乐
• 问题
• 改革对策

当前,在农村小学音乐教学中,音乐课程得不到重视,教学的方式和手段落后是普遍存在的问题。新课程改革背景下,农村小学音乐教师要充分认识到音乐对学生综合素质培养的重要作用,并在教学的过程中,立足农村的实际情况,因地制宜开展农村音乐教育,有效解决教学条件落后带来的影响,提高农村音乐教学效果。