论农村音乐教育现状——以伊滨区农村小学为例

作者：平凡

来源：戏剧之家, 2021, (27): 184-185.

• 音乐教育
• 中小学
• 现状
• 对策

笔者实地调查河南省洛阳市伊滨区农村小学音乐教育发展现状,并将其与城市学校音乐教育现状进行对比,分析农村小学音乐教育中出现的问题,提出了相关对策,希望有利于农村音乐教育的发展。

• 单位
  郑州工业应用技术学院