初中道法课生活化教学应用与分析

作者：陆建飞

来源：文理导航(上旬), 2022, (04): 70-72.

• 生活化教学
• 初中
• 道德与法治
• 情绪的管理

随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，教育工作愈发注重学生综合素质的培养。基于此，为提高《道德与法治》教学质量，加强与实际生活的联系，本文探讨初中《道德与法治》教学中应用生活化教学的意义，以《情绪的管理》为实际案例分析该教学方法的应用途径，以供相关工作者参考。