培养学生用英语做事情的能力

作者：孙海燕; 边德美

来源：科普童话, 2018, (24): 21.

<正>在平时的教学中常会出现这样的现象:课文学完了,有些学生仍然无法把课文读下来;有的学生能把课文读得很熟,甚至背过,但是不会、不知道该在哪里运用这些语言,即不能熟练地运用知识。通过查阅资料、学习相关理论,同时细细回想自己的教学,我找到了答案,同时我也很内疚,一直以来总是在埋怨学生怎么不会呢,现在才知道原来是我的课堂、我的教学出现了问题。《基础教育英语课程标准》指出:"教师应通过创设接近实际