摘要

<正>班级管理能引导学生有正确的发展方向,在小学生的整体成长中发挥着重要的作用,而小学时期正是学生思想品德、道德价值观的初成时期,班主任作为班级的主导者,是存在于学生、家庭、学生之间整体的沟通桥梁,更应该完成好自身的职责任务。农村的整体教育与城市的教育有着一定程度的差异性,所以,对于一个班级的管理,农村小学班主任就显得更加重要了。由于这种差异性的存在,就导致了在管理方面的问题随之出现,因此,应该探索更加适合的管理方法,并且积极地提出相关解决方案。