摘要

随着当代教育体制改革的深化,人力资源管理发展成为高校教育中全新的学科表达方式,目的是为了强化学生专业知识的学习,提高学生的实际应用能力。本文提出基于情境模拟的人力资源管理教学实践模式研究,通过明确课堂教学主题,设计情景模拟方案,完成了情景模拟教学评价,由此实现了本文的研究。

  • 单位
    经济管理学院; 平顶山学院