多元策略下高效高中数学课堂的构建

作者：毕丽丽

来源：数学大世界(下旬), 2020, (02): 56.

• 高中数学
• 高效
• 现代科技

随着新课程改革的不断推进,教育部对高中数学课堂的教学质量和教育效果提出了明确的要求,因此,在开展高中数学课程教学中,教师应当积极探索多元化的教学策略,逐步促进高效高中数学课堂的构建。本文就从笔者的高中数学课堂实践教学经验出发,提出优化传统活动、利用现代科技以及提出生活问题等策略,浅谈如何进行高效数学课堂的构建。