摘要

作文是初中语文教学的重要组成部分,其不仅能够反映学生的综合语文水平,还能有效锻炼学生的逻辑思维、语言表达能力和文字总结能力等。文章从当前初中语文作文教学的状况出发,细致探讨了作文教学改革的思路,反思了当前初中语文作文教学中仍存在的典型问题,并结合教学实例提出三点有效提高初中语文作文教学创新性和实用性的建议。