信息化视野下小学科学趣味性教学的策略研究

作者：吴鸿哲

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (09): 56.

• 信息化视野
• 小学科学
• 教学策略

趣味教学是提高信息化视野下小学科学教学灵活互动性与新颖高效性的重要措施,也对学生的科学思维、认知能力及网络素养等产生了重要影响。本文简要分析小学科学创新趣味性教学策略的必要性,提出具体可行的建议。