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摘要
红色经典美术作品是对历史的记录，是对中国共产党带领中国人民在革命、建设、改革过程中人物故事的生动视觉再现。红色经典美术作品的时空延展性、情感共鸣性和精神传承性为其融入“大思政课”建设提供了可能。将红色经典美术作品融入“大思政课”建设，是落实思政课立德树人根本任务的应然之需，是推动思政课高质量发展的实然之举，是构建思政课“大格局”的必然之路。实现红色经典美术作品融入“大思政课”建设，需要打造学科互联的大视野，建立“思政课教师+艺术家”的思政课育人大师资，拓展丰富多元的思政课教学大课堂，切实提升思政课教学的针对性、亲和力和实效性。
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单位中央美术学院
