新课程标准中明确提出激发培养小学生的英语学习兴趣,是小学阶段的英语教学目标,也是提高英语教学效果的重要方式。如何激发学生的英语学习兴趣呢?正所谓:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。要想提高学生的学习,主观能动性,教师应当选取学生喜闻乐见的教学方法,使学生积极踊跃地参与其中,由于小学阶段学生的性格活泼,喜欢新鲜趣味的事物,通过开展游戏教学方法,能够提高学生的课堂参与热情,取得意想不到的英语互动教学效果。
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